مراحل انجاز مذكرة بيداغوجية في العلوم الطبيعية لاساتذة التعليم المتوسط للاستاذة هديل

مراحل انجاز مذكرة بيداغوجية في العلوم الطبيعية لاساتذة التعليم المتوسط

مراحل انجاز مذكرة بيداغوجية في العلوم الطبيعية لاساتذة التعليم المتوسط

مراحل انجاز مذكرة بيداغوجية

الوثائق التي نحتاجها: 

  • الكتاب المدرسي نستغل نشاطاته والاجابة عن تعليماته باستعمال دليل الكتاب
  • المنهاج نقرأه بواسطة الوثيقة المرافقة للمنهاج

بالنسبة لإعداد مذكرات في منهاج الجيل الثاني نتبع الخطوات التالية:

  1. عنوان الميدان.
  2. الكفاءة الختامية الخاصة بالميدان.
  3. الوضعية الإنطلاقية الشاملة (خاصة بالميدان) والتعليمات.
  4. المقطع التعلمي 1: مجموعة من المقاطع البيداغوجية المتسلسلة.
  5. وضعية إنطلاقية خاصة بالمقطع التعلمي + التعليمات.

# كلها تكتب في الورقة الاولى والثانية من واجهة الملف البيداغوجي.

# ثم تكتب المذكرات الخاصة بالمقاطع البيداغوجية المندرجة تحت المقطع التعلمي.

إعداد مذكرة المقطع البيداغوجي:

في الورقة نكتب:

  1. عنوان الميدان، عنوان المقطع التعلمي عنوان المقطع البيداغوجي.
  2. مركبات الكفاءة (من المنهاج).
  3. معايير ومؤشرات التقويم.
  4. 4الوسائل والمصطلحات العلمية مع شرحها
  5. التقويم التشخيصي.

مراحل الدرس:

  1. وضعية تعلم المورد مستوحاة من الواقع
  2. المشكل
  3. النشاطات.

#كل نشاط ينتهي بنتيجة.

#بعد انتهاء انشطة المورد يتم كتابة ارساء الموارد (الخلاصة) من المنهاج.

  • تقويم تحصيلي.