مراقبة الفهم العام: .
س: من بطل القصّة ؟
س: ما حالته الاجتماعيّة ؟
س: ماذا كان عمله ؟
س: ما الذي أراد فعله ؟
الفكرة العامة:
الفقرة الأولى: تحديدها [لم يبق للعيد … في العيد].
س: بم حدّث “علي” نفسه ؟
س: ما ذاك الصّندوق الذي حمله على كتفه ؟
س: لم جلس على باب المسجد ؟ ج: ينتظر عميلا.
س: لم كان عليه أن يربح أكثر من المعتاد ؟
س: ما العبارات الدّالة على برّه لوالدته ؟
أفهم كلماتي:
الفكرة الجزئية الأولى:
الفقرة الثانية: تحديدها [بل يجب…. هديّة طيّبة].
الأسئلة:
س: هل وجب على “عليّ” توفير ثمن الهديّة فقط ؟
س: مم حرم نفسه ؟
س: كيف سينعكس قرب العيد على ربح “عليّ” ؟
س:ماذا يتسنّى له حينها ؟
ـ أفهم كلماتي:
الفكرة الجزئيّة الثّانية:
ـ برّ الوالدين قصّة تكتبها أنت ويرويها لك أبناؤك، فأحسن الكتابة.
قال أبو العلاء المعرّي:
العَـْيشُ مَـاضٍ فَأَكْـرِمْ وَالِـدَيْكَ بِه والأمُّ أولَـى بإكرامٍ وَإِحْـسَانِ
وَحَسْبُهَا الحَمْلُ والإرضاعُ تُدْمِنُه أمرَانِ بالفضلِ نَالا كُلَّ إِنْسَانِ
