أسئلة مراقبة القهم العام:
س: بم يتغنّى الشّاعر في قصيدته؟
س: ماذا يمثّل القلم للشّاعر؟
س: ما شعوره تجاه يراعه؟
الفكرة العامّة:
الوحدة الأولى: تحديدها [01… 04].
الأسئلة:
س: ما التّضحيات التّي استعد الشّاعر لها مقابل عدم التنازل عن قلمه؟
س: وهب الشّاعر لقلمه أمرين متناقضين ما هما؟
س: كيف قابل القلم طلبات صاحبه الكثيرة؟
س: ما ردّف فعل القلم إن أجحف النّاس أوبخلوا؟
أفهم كلماتي:
الفكرة الأولى:
الوحدة الثّانية: تحديدها [05 ـ 07].
الأسئلة:
س: متى بدا شغف الشّاعر بقلمه؟
س: ماذا تشاركا في المنفى؟
س: وهل اكتفى القلم بمجرّد مشاركته السّقم؟
س: لم يستطع الشّاعر مفارقة قلمه، ما سبب ذلك؟
أفهم كلماتي:
الفكرة الثّانية:
الوحدة الثّالثة: تحديدها [08 ـ 10].
الأسئلة:
س: ما الأعمال التي تمكّن الشّاعر من فعلها بمشاركة من القلم؟
س: في البيت الأخير ميزة جديدة للقلم، حدّدها.
أفهم كلماتي:
الفكرة الثّالثة:
من روائع ما قيل في القلم:
