تحضير نص التسامح الديني مطلب إنساني للسنة الثالثة ثانوي عقيل يوسف عيدان

تحضير نص التسامح الديني مطلب إنساني للسنة الثالثة ثانوي عقيل يوسف عيدان

تحضير نص التسامح الديني مطلب إنساني للسنة الثالثة ثانوي عقيل يوسف عيدان

 – هل يمكن للانسان أن يعيش بمفرده ؟ دلّ على ذلك من النص.

  • لا يمكن للإنسان العيش بمفرده بدليل ما ذكره الكاتب في قوله : إن سنة الوجود اقتضت أن يكون وجود الناس على الأرض في شكل تجمعات بشرية “الإنسان مدني بطبعه …. فيه الأنا و الأنا الآخر”

– حدد معنى التسامح الديني من النص.

  • غريزة حب البقاء راسخة في الإنسان و نجد ذلك في قول الكاتب: “والحاجة إلى التجمع والحرص على البقاء والرغبة في التمكن من مقومات الحياة”

ـ ما الدليل القرآني على أن الناس مجبولون على التعايش ؟

  • الدليل القرآني على أن الناس مجبولون على التعايش قوله تعالى :” يا أيها الناس إنا خلقناكم من ذكر و أنثى وجعلناكم شعوبا و قبائل لتعارفوا”

ـ ما معنى التسامح الديني حسب ما جاء في النص ؟

  • التسامح الديني هو الإقرار بالاختلاف وقبول التنوع واحترام ما يميز الأفراد من معطيات نفسية ووجدانية وعقلية.

ـ ما أثر التسامح الديني على حياة الإنسان المدنية ؟

  • أهم أثر للتسامح الديني على حياة الإنسان المدنية أنه يساهم في وضع أسس بناء المجتمع المدني وهو عامل فاعل في بناء المجتمع ومشجع على تفعيل قواعده

ـ هل برهن المسلمون عبر تاريخهم على أنهم متسامحون دينيا ؟ دعم إجابتك بما جاء في النص .

  • نعم برهن المسلمون عبر تاريخهم على أنهم متسامحون دينيا بدليل ما ذكره الكاتب : ” إن الإسلام من جهته يعترف بوجود الغير. ” لم يكتف القرآن بتشريع قربة التدين”
  • لقد أفادنا التاريخ بأن المسلمين قد انفتحوا أيام عطائهم الحضاري و ازدهارهم الثقافي على معارف وعلوم وثقافات … بتلقائية وقصد
– حب البقاء هو الذي يدفع الإنسان إلى تحسين مظاهر حياته . هل تؤيد هذا الرأي؟
  • نعم أؤيد الرأي الذي يقول: حب البقاء هو الذي يدفع الإنسان إلى تحسين مظاهر حياته
– التحاب من مظاهر التعايش . لكن كيف للتباغض أن يكون كذلك ؟ وضح
  • يكون التباغض مظهرا من مظاهر التعايش كموقف المشركين من الإسلام , فهم رفضوا أن يعيش دين جديد بجوار دينهم فقرروا محقه وسحقه من الوجود . نجد مثلا الأسرة المتكونة من زوجتين عليهما التعايش رغم التباغض بينهما لأن المشترك بينهما هو الزوج .

-هل يمكن الفصل بين الدين و الأخلاق في حياة الناس ؟اشرح موقفك بدعم من الواقع المعيش.

  • لا يمكن الفصل بين الدين و الأخلاق فهما وجهان لعملة واحدة ، فكل شخص متدين تدينا حقيقيا بالضرورة سيكون متخلقا ، و التاريخ يثبت ذلك فدول شرق آسيا ما كانت لتعتنق الإسلام لولا إعجاب سكانها بأخلاق المسلمين
  • وما يحدث الآن في مجتمعاتنا من الخرافات وانحلال أخلاقي ناتج عن البعد عن الدين
-اعتمد الكاتب على إعطاء الدليل النصي والدليل التاريخي في شرح أفكاره . ففي أي نمط تصنف هذا النص؟
  • أصنف هذا النص ضمن النمط الحجاجي .
اكتب محاورة تكون قد دارت بين شخصين أحدهما متسامح دينيا والآخر متعصب , موظفا عددا من الحجج المحتملة من طرف كليهما .
ـ محاورة بين شخصين أحدهما متسامح والآخر متعصب
ـ المتسامح : فيم نتكلم يا أخي
ـ المتعصب : لست أخاك
ـ المتسامح : بل أنت أخي
ـ المتعصب : ما دليلك؟
ـ المتسامح : أنت إنسان وأنا إنسان . إذن نحن أخوان
ـ المتعصب : أنا لا أخا لي إلا من اعتنق ديني
ـ المتسامح : ما دينك ؟
ـ الإسلام
ـ المتسامح : يا أخي إن الإسلام لم يحرم التعامل مع المشركين أو أهل الكتاب
ـ المتعصب لكنني أختلف معك
ـ المتسامح : وهذا لا يعني أننا لا نتعامل مع بعضنا بعض
قال الله تعالى : ” يا أيها الناس إنا خلقناكم من ذكر وأنثى وجعلناكم شعوبا وقبائل لتعارفوا “
ـ المتعصب : لا أحب أن أتعرف على أحد
ـ المتسامح : إذن لا تدع الإنتماء إلى الإسلام , لأن الإسلام دين التسامح
دين الحوار , دين العفة والطهارة , دين الصدق ووووو
ـ شاهدت بعض الأفلام , أو بعض الحصص التلفزيونية التي تبرز ثقافة
” العنصرية ” علق على ما شاهدت مبرزا موقفك
Facebook
Twitter
LinkedIn
WhatsApp
Pinterest
Reddit