تحضير نص مثقفونا والبيئة للسنة الثالثة ثانوي اداب ولغات

تحضير نص مثقفونا والبيئة للسنة الثالثة ثانوي

تحضير المطالعة الموجهة مثقفونا و البيئة
تحضير نص مثقفونا والبيئة للسنة الثالثة ثانوي اداب
نمط نص مثقفونا والبيئة للسنة الثالثة ثانوي
الفكرة العامة والافكار الأساسية لنص مثقفونا والبيئة

1- ما المقصود بعلم البيئة؟

  • يقصد بعلم البيئة العلاقة المتبادلة يبن الوسط الطبيعي والكائن الحـي الذي يعيش فيه .

2- فيم تتجلى أھمية علم البيئة؟

  • ويعتبر علم البيئة حديث النشأة ، ففي مطلع القرن العشرين بدأ علـــم البيئة يتطور ويأخذ مكانا ھاما بين العلوم الأخرى لما له من أثر ھام على حياة الكائنات الحية التي تعيش في الطبيعة وعلاقة بعضھا ببعض وتأثيراتھا على بعض

1- ما سبب التغير المذھل في تعامل الإنسان مع محيطه؟

  • سبب التغير المذھل في تعامل الإنسان مع محيطه حاجة البشر اللامحدودة للمعادن والطاقة والنباتات وما إلى ذلك من مكونات تشكل سياجا طبيعيا للحياة

2- اذكر بعض مظاھر تخريب الطبيعة وتدميرھا؟

  • من مظاھر تخريب الطبيعة وتدميرھا الاستنزاف المنظم لثرواتھا، الانبعاثات الكربونية، التناقص في الخريطة البيولوجية للكائنات الحية المنقرضة.

3- لماذا تعتبر المجتمعات العربية نفسھا غير معنية بالمشاركة في حماية البيئة؟

  • لأنھا لا تشعر بالذنب في الضلوع في الأعمال الجائرة ضد البيئة.

4- ھل ينطبق ذلك على الجزائر؟ ما دليلك؟

  • نعم ينطبق ذلك على الجزائر، بدليل التلوث الإشعاعي الناتج عن التجارب النووية التي أجراھا الاحتلال الفرنسي، فبعد سنوات طويلة لا يزال أھل رقان يتعرضون للإشعاع النووي في ظل غياب الوعي النووي والوعي بتلوث المكان و الجو والمحيط.
5- ھل يعفي الشعور بعدم الضلوع في الأعمال الجائرة ضد البيئة من حق المشاركة في حمايتھا؟ لماذا؟
  • لا يعفي الشعور بعدم الضلوع في الأعمال الجائرة ضد البيئة من حق المشاركة في حمايتھا، لأن الكوارث البيئية تلحق الأذى بكل الكائنات في كل مكان.

1- ما الذي يسمح بتنظيم العلاقة بين الإنسان والطبيعة؟

  • المعرفة المرتبطة بعلاقات الإنسان بالطبيعة ھي التي تسمح بتنظيم العلاقة بين الإنسان والطبيعة.

2- يعتبر الكاتب الدعوة إلى حماية البيئة نضالا اجتماعيا وفكريا وشيك الصلة بالنضال السياسي، وضح بضرب أمثلة من الواقع المعيش.

  • فبعض منظمات حماية البيئة تناھض الأسلحة النووية بكافة أشكالھا، كما تسعى إلى تحقيق التوازن البيئي من خلال التنديد بالحروب التي تنجم عنھا في الغالب كوارث بيئية كانتشار الأمراض والأوبئة وتلوث المياه الصالحة للشرب .

3- ماذا ينتظر الكاتب من المثقف العربي إزاء حماية البيئة؟

  • ينتظر الكاتب من المثقف العربي أن يشارك في إنتاج وعي بيئي، يسھم في حماية الأرض ، ويحد من عمليات استنزاف ثرواتھا الطبيعية

1- استخرج من النص المصطلحات المتعلقة بموضوع البيئة، والمصطلحات الدالة على الخطر المحدق بھا. صغ جوابك في جدول بخانتين.

الخطر المحدق بھا

البيئة

الكائنات المنقرضة– الكوارث استنزاف ثروات الأرض– الخريطة البيولوجية الطبيعية– للكائنات المنقرضة تناقص

الانقلاب المناخي– الانبعاثات الكربونية

النباتات– الطيور– كوكب–المعادن الطاقة– الأرض–المحيط الطبيعي الغلاف الجوي

2- توجد منظمات عالمية لحماية البيئة، أوضح الدور الذي تقوم به، والنتائج التي حققتھا.

  • تقوم ھذه المنظمات بنشر وعي بيئي، وذلك من خلال إبراز خطورة الانبعاثات الكربونية التي أدت إلى ظاھرة الاحتباس الحراري الذي يعاني منه العالم،كما تدعو إلى المحافظة على التوازن البيئي وتناھض الأسلحة النووية.
  • ومن النتائج التي حققتھا : إبرام اتفاقيات لحماية البيئة من الأسلحة النووية بحظرھا، إنشاء محميات للحفاظ على سلالات نباتية وحيوانية وحمايتھا من الانقراض، توجيه أنظار العالم إلى الطاقة البديلة كالطاقة الشمسية لتحقيق التوازن البيئي والتقليل من الأضرار التي تلحق بالبيئة
Facebook
Twitter
LinkedIn
WhatsApp
Pinterest
Reddit