Tâche 1 : Elaborer une brochure pour expliquer comment vivre sainement
Séquence 2 : J’explique l’importance de manger convenablement.
Activité : Compréhension de l’écrit
Support : Manuel scolaire page 36
Titre : « Que devrions-nous manger et boire ? »
Eveil de l’intérêt
Etude du para-texte
Le titre de ce texte est : « Que devrions-nous manger et boire ? ».
L’auteur est Louise Spilsbury.
La source est : « Tout savoir sur tout Ed. Parragon 2008 ».
Emission des hypothèses de sens
Accepter toutes les réponses plausibles.
Il faut consommer plusieurs sortes d’aliments pour rester en bonne santé.
C’est un repas qui comprend des féculents, cinq fruits et légumes, des protéines…
Car notre corps en a besoin pour fonctionner correctement.
Les fruits, les légumes et la soupe.
Les pâtes, le riz ou le pain.
« La consommation ».
Au présent de l’indicatif.
Activité : Classe ces aliments dans ce tableau : santé, eau, variés, équilibrés.
Je dois manger des repas………. et …………..et boire de l’……. à volonté pour rester en bonne…………
Corrigé :
Je dois manger des repas variés et équilibrés et boire de l’eau à volonté pour rester en bonne santé.
