Tâche 3 : Réaliser un recueil de consignes pour se comporter en éco-citoyen
Séquence 6 : J’incite à l’utilisation des énergies renouvelables !
Activité : Compréhension de l’écrit
Texte : « Pourquoi choisir les énergies renouvelables ? » page 142
Eveil de l’intérêt
Phase d’observation :
Le titre est : le téléphone portable.
La source est : le site web www.futura-sciences.com
Ce texte contient : trois parties.
Eveil de l’intérêt
Quelles sont les différents types d’énergies renouvelables ?
Phase d’observation
Etude du para-texte :
Le titre de ce texte est : « Pourquoi choisir les énergies renouvelables ?».
La source de ce texte est : « Les progrès de la science, ED. LLC 2007. »
Expression libre.
Activité : Complète ce tableau à partir du texte.
La forme d’énergie | Sa source |
1. L’énergie solaire 2. L’énergie éolienne 3. L’énergie hydraulique 4. L’énergie géothermique 5. L’énergie de la biomasse | 1. Le soleil 2. Le vent 3. L’eau 4. Le sous-sol 5. Les matières organiques |
