تحضير نص Le téléphone portable للسنة الاولى متوسط
تحضير نص Le téléphone portable للسنة الاولى متوسط
تحضير نص Le téléphone portable للسنة 1 متوسط
Tâche 1 : Réaliser un dossier documentaire pour expliquer les progrès de la science et leurs conséquences
Séquence 4 : J’explique les progrès de la science
Activité : Compréhension de l’écrit (2)
Support : « Le téléphone portable »
Le téléphone portable
De nos jours, tout le monde possède un smartphone, c’est-à-dire un téléphone portable connecté. Alors, en quoi est-il bénéfique ?
Les enfants et les jeunes aiment le téléphone portable car c’est un outil de divertissement, autrement dit de distraction, qui nous permet de jouer à des jeux-vidéos, de regarder des films… etc. Cet outil nous offre également la possibilité de communiquer avec nos amis et nos proches partout dans le monde. Ce moyen de recherche de l’information est aussi bénéfique pour les élèves parce qu’il les aide dans leurs études.
Le portable est l’un des résultats des progrès de la science qui ont changé notre monde, par conséquent il est vraiment indispensable dans notre vie.
www.futura-sciences.com
I. Compréhension de l’écrit
- Souligne la bonne réponse :
a) Le thème de ce texte est :
-les dangers d’internet
-les avantages d’internet
-le téléphone portable
b) Le type de ce texte est :
-informatif
-explicatif
-narratif
- Complète ce tableau à partir du texte.
Le titre | La source | Le nombre de paragraphes |
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Pourquoi les enfants et les jeunes aiment-ils le portable ?
Réponds par vrai ou faux :
- a) Le téléphone portable est devenu essentiel dans notre vie……………..
- b) Grâce au portable, on peut communiquer avec nos familles……………..
- c) Le portable est un outil nuisible…………………
« Le téléphone portable a plusieurs avantages. » Le mot souligné signifie :
a) inconvénients
b) dommages
c) bienfaits
Relève dans le texte
a) Un bienfait du téléphone portable
b) Une reformulation
c) Un substitut lexical
Souligne la proposition de cause et encadre l’articulateur qui l’introduit :
– Le téléphone portable est populaire car il facilite la vie.
Conjugue les verbes entre parenthèses au présent de l’indicatif puis donne la valeur de chacun d’entre eux :
- a) L’eau (geler) à 0° degré……………………………….
- b) On ne (juger) pas un livre sur sa couverture…………………..………
Complète ce texte à l’aide des mots : films, mondial, informations, communications, internet, messages.
L’…………………, autrement dit le réseau informatique ……………………., permet de faire plusieurs choses : envoyer et recevoir des………………………… ; découvrir de nouvelles …………………………. et même regarder des ………………… C’est un excellent outil de ………………………..
Eveil de l’intérêt
- Rappel de l’intitulé de la tâche 2 et de la séquence 4.
- Quels sont les avantages du téléphone portable ?
Phase d’observation :
- Quel est le titre de ce texte ?
Le titre est : le téléphone portable.
- Quelle en est la source ?
La source est : le site web www.futura-sciences.com
- Combien de parties contient-il ?
Ce texte contient : trois parties.
- Que voyez-vous sur l’illustration ? (Un portable…)
- De quoi s’agit-il dans ce texte ?
Dans ce texte, on parle du téléphone portable.
- C’est quoi un smartphone ?
C’est un téléphone portable connecté.
- Soulignez la bonne réponse. Quel est le thème de ce texte ?
Le thème de ce texte est : le téléphone portable.
- b) Quel est le type de ce texte ?
Le type de ce texte est : explicatif.
- Complétez ce tableau à partir du texte.
Le titre | La source | Le nombre de paragraphes |
Le téléphone portable | www.futura-sciences.com | Trois (3) paragraphes. |
Pourquoi les enfants et les jeunes aiment-ils le téléphone portable ?
Les enfants et les jeunes aiment le téléphone portable car c’est un outil de divertissement.
Réponds par vrai ou faux :
a) Le téléphone portable est devenu essentiel dans notre vie. Vrai
b) Grâce au portable, on peut communiquer avec nos familles. Vrai
c) Le portable est un outil nuisible. Faux
« Le téléphone portable a plusieurs avantages. » Le mot souligné signifie : c) bienfaits
Relève dans le texte :
a) Un bienfait du téléphone portable.
Il offre la possibilité de communiquer avec nos amis et nos proches partout dans le monde.
b) Une reformulation.
« c’est-à-dire un téléphone portable connecté.»
c) Un substitut lexical.
« Cet outil ».
Souligne la proposition de cause et encadre l’articulateur qui l’introduit :
– Le téléphone portable est populaire car il facilite la vie.
Conjugue les verbes entre parenthèses au présent de l’indicatif puis donne la valeur de chacun d’entre eux :
a) L’eau gèle à 0° degré. (Une vérité scientifique)
b) On ne juge pas un livre sur sa couverture. (Un proverbe)
Complète ce texte à l’aide des mots : films, mondial, informations, communications, internet, messages.
L’internet autrement dit le réseau informatique mondial permet de faire plusieurs choses : envoyer et recevoir des messages ; découvrir de nouvelles informations et même regarder des films. C’est un excellent outil de communication.
