الرئيسية السنة الاولى متوسط اللغة العربية للسنة الاولى متوسط تحضير نص رائد الفضاء للسنة الاولى متوسط

تحضير نص رائد الفضاء للسنة الاولى متوسط

تحضير نص رائد الفضاء للسنة الاولى متوسط

أسئلة مراقبة القهم العام:

س: من يقصد الشّاعر بخطابه؟

  • ج: رائد الفضاء.  

س: بم شبهه الشّاعر؟

  • ج: بالمجاهد. 

س: ما المكانة التي خص بها الشّاعر رائد الفضاء؟

  • ج: مرموقة عالية  

الفكرة العامّة:

  1. ـ مكانة مجاهد الفضاء وأفضاله على الورى.
  2. ـ إطراء الشّاعر لرائد الفضاء وحثّه على مواصلة عطائه العظيم. 
الفكرة الاساسية الأولى

الوحدة الأولى: تحديدها [01… 05]

الأسئلة:

س: بم أمر الشّاعر الرّائد؟

  • ج: أمره بالعودة سالما من سفرته وأن يفخر بذلك وأن يعود مجدّدا لغزوالفضاء.

س: ما الذي يحقّقه بذلك؟

  • ج: حلم الأنام [الخلق] ومطمح [أمل] الغبراء [الأرض].  

س: ما قصد الشّاعر بـ: ” مجاهيل تقادم عهدها”؟

  • ج: خبايا الفضاء وأسراره الغامضة المجهولة منذ القدم.

س: وما معنى “أنر طريقا ” ؟

  • ج: بيّنها وسّهلها لغيرك.

س: بم يجب للرّائد أن يتسلّح في غزوه؟

  • ج: بفيض العزم [الفيض: الكثير والغزير].

ـ أفهم كلماتي:

  • الإسراء: السّير ليلا
  • دافق: شديد وقويّ
  • عزّت: صعبت.

الفكرة الأولى:

  1. ـ تأييد الشّاعر لرائد الفضاء وحثّه على التّسلح بالعزيمة في مهمّته.
  2. ـ تشجيع الشّاعر الرّائد لمواصلة عمله ونصحه ليتحلّى بالعزيمة.

الوحدة الثّانية: تحديدها [06 ـ 08]

الأسئلة:

س: ما الذي يراه الرّائد دون غيره؟

  • ج: ما عزّ [صعب] عن الورى [النّاس] ويرى وجودا ثانيا ـ

س: وهل يكتفي بمجرّد الرؤية فقط؟

  • ج: لا بل يحكي روائع ما شاهد

س: ما الذي يبنيه ما سمّاه الشّاعر بالجهاد؟

  • ج: الآمال.

أفهم كلماتي:

  • الأنباء: الأخبار
  • نعم: فعل جامد للمدح
  • الفذّ: المتفرّد ـ لا مثيل له.

الفكرة الثّانية:

  1. ـ ميزة رائد الفضاء ودور عمله في بناء آمال الأمم.
  2. ـ تفرّد رائد الفضاء عن غيره بأعماله الفذّة.
  • من شعري الخاص: للأستاذ صالح عيواز

    يا سَـمَا هلاّ فتّـحت للرّائد الآفــاقا  عجلان لبس الخوذة شغوفا مشتاقا

    ساعيا في فضاك قد لامس أنجما  عانـق بريقها حينا فلم يطق الفراقا