أسئلة مراقبة القهم العام:
س: بم يشيد الشّاعر في قصيدته؟
س: ومن امتدح في مطلعها؟
س: ما فائدة هذا التنوع؟
الفكرة العامّة:
الوحدة الأولى: تحديدها [01… 02].
الأسئلة:
س: من يقصد الشّاعر بالذي دنا بعلمه؟
س: ما دوره وما فضل علمه؟
س: ماذا غدا هذا العلم؟
س: ماذا يروي لنا؟
ـ أفهم كلماتي:
الفكرة الأولى:
الوحدة الثّانية: تحديدها [03 ـ 10].
الأسئلة:
س: ما المقصود بالحديد الصّاعد ؟
س: استنبط من النّص بعض المستكشفات الحديثة؟
س: حدّد دور كل مُسْتَكْشَف
أفهم كلماتي:
الفكرة الثّانية:
إذا أشعلت مصباحا تذكّر ” توماس إديسون ” وإذا استخدمت هاتفا ففكّر ب ” غراهم بال”… وهكذا المستكشفات أبقت أصحابها أحياء.
