تحضير نص السكير والملاك للسنة الثالثة متوسط

تحضير نص السكير والملاك للسنة الثالثة متوسط

1 ـ ما الأمر الذي أدهش الكاتب؟

  • ج: مشاهدته رجلا جالسا في هدوء وسكون وعيناه تذرفان الدموع.

2 ـ ما الذي أبكى والد ” حوريّة “؟

  • ج: حالته المزرية االتي أساء بها لابنته وسمعتها.

3 ـ كيف عرف الكاتب أنّه أمام رجل مخمور؟

  • ج: من كلام والد ” حورية “

4 ـ كيف استطاع الكاتب أن يطمئن الرجل على ابنته؟

  • ج: وعده بمرافقتها بنفسه إلى المنزل.

5 ـ تأمّل الصّورة وعبّر عن فكرتها، ثمّ أجب عن السؤال: هل ترى أبا الفتاة رجلا خيّرا أم شرّيرا؟ علّل.

  • التعبير عن الصّورة: يتنازع الإنسان في الحياة عاملا الخير والشر، فإن جاهد نفسه وجمل باطنه مال إلى الخير، وإن ركن إليها وأطاعها ملأ الشّرّ نفسه.
  • الحكم على أب الفتاة: إذا تعلق الأمر ” بحوريّة ” ابنته فهو خير، وظهرت خيريته في الخوف عليها والحرص على سلامتها، لكنّ الشّر طغى عليه فجعله سكّيرا.

أسئلة استخراج الفكرة العامة:

 1 ـ لم امتنع الرّجل عن مقابلة ابنته؟

  • ج: لأنّ حالته كانت مزرية، فقد كان ثملا مخمورا

2 ـ ما العبارة الدالة على ندمه وحسرته؟

  • ج: لا أستطيع أن ألمس يدها الطّاهرة بيدي النّجسة، ما أشقاني! وما اتعسني! أنا لا أقوى على تحملّ نظرتها الطّاهرة…

3 ـ أين ظهر حرص الأب على ابنته؟

  • ج: في عدم اطمئنانه لمرافقة التلميذ لها.
  • قد يكون هذا الأب حريصا على ابنته وخائفا عليها، لكن الخمر جرّده من أبوّته وحال دون أن يرافقها إلي البيت، على تلك الحالة المزرية. هاتوا فكرة عامة مناسبة لما تقدّم.

الفكرة العامّة:

  • 1 ـ الحالة المزرية لأب مخمور حريص على ابنته.
  • 2 ـ صنيع الخمر بالرّجل منعه من لقاء ابنته.