تحضير نص التقدم العلمي والأخلاق للسنة الرابعة متوسط

أسئلة خاصة بالفكرة الأساسية الثانية: إنّ المُتأمِّلَ … خرَابًا للنّفُوسِ

1 ـ اذكُر أكبرَ تحدّيَاتِ الرّبعِ الأخيرِ مِن هذا القرنِ .

• ج : قدْرَتنا عَلى إعَادَة الرّوحِ للإنسَانِ .

2 ـ عَدّد فَوَائدَ ذلكَ عَلى الإنسَانِ .

• ج : يَتحَكّمَ فِي نفسِهِ وَيحْيى فيهِ الجَانبُ النّبيلُ فَيغييرِ مَا بهِ

3 ـ مَتى يَكونُ للعِلمِ قِيمَة ؟

• ج : إذَا أحسَنَّا استعمَالهُ بمَا يَتوَافقُ وَالعَقِيدَة وَالأمَلِ المَنشُودِ .

4 ـ العِلمُ سِلاحٌ ذو حَدّينِ . حدّدِ العِبَارَة التي تؤكّدُ ذلكَ منَ النّصّ .

• ج : ” فمِنَ المُمكنِ أنْ يُخرّبَ الدّنيَا تخرِيبًا ، وَمِن المُمكنِ أنْ يَجعَلَ منهَا جَنّة خُلدٍ “ .

5 ـ بيّنْ العَواملَ المُؤثّرَة فِي العلمِ ليَكونَ كذلكَ .

• ج : إذا لمْ يَعتمدْ على الضّمِير كانَ آلة تخريبٍ ، وَإذا اتصَلتِ العَقيدَة بالضّميرِ الحَيّ وَالأخلاقِ فسَيجنّبُنا أنواعَ المَزالقِ وَالدّمَارِ .

الفكرة الأساسية الثانية:

• 1 ـ العِلمُ آلةُ بنَاءٍ وَإعمَارٍ أوْ مِعوَلُ هَدمٍ وَدمَارٍ .
• 2 ـ الأخلاقُ تحْمِي العِلمَ مِنَ الانزِلاق .