الرئيسية السنة الرابعة متوسط اللغة العربية للسنة الرابعة متوسط تحضير نص مهجرون ولا عودة للسنة الرابعة متوسط

تحضير نص مهجرون ولا عودة للسنة الرابعة متوسط

تحضير نص مهجرون ولا عودة للسنة الرابعة متوسط

فهم النص

ما الظاهرة التي يحدثنا عنها الكاتب؟

  • ظاهرة النفي

من الذي مارس هذه الظاهرة على الجزائريين؟

  • الاستعمار الفرنسي

أذكر الشخصيات الموجودة في الخطاب؟

  • الرجال، أحمد، أيه علي

من هو المنفي؟ وما الفرق بين الهجرة والنفي؟

  • المنفي هو من هاجر بلاده قهرا دون إرادته والفرق بينه وبين الهجرة هو أن الهجرة تكون طواعية أما النفي فيكون إجباريا بالقوة.

مارس الاستعمار سياسة النفي والتهجير، ما أسباب هذا النفي؟ وإلى أين نفي هؤلاء المساجين؟

  • من أسبابها القضاء على كل أشكال المقاومة سواء سياسية كانت أو عسكرية وقد نفي هؤلاء المساجين الى مستعمرات فرنسية بعيدة مثل كاليدونيا.

لم ابتهج المنفيون برؤية اليابسة؟ وبما وصفوا الأرض؟

  • لأنهم قضوا ستة أشهر في البحر الذي يعتبرونه كالغول ووصفوا الأرض بالجنة.

ما الذي يخيف عليا؟ وماذا أبكى الجميع؟

  • وجوده في أرض غير أرضهم وفي الثلث الخالي منها غرباء في بلاد الناس وقد أبكى ذلك عليا وأباه والجميع تأثر لحالهم.

ما الحقيقة التي يريد أحمد اقناع نفسه والآخرين بها؟ هل نجح في ذلك؟

  • هي أنهم مكرهون ومجبرون وأنهم منفيون رغما عنهم وما لهم حيلة إلا الصبر وقد نجح في ذلك لأنه أمر واقع لا بديل له.

ما إحساس المنفي تجاه وطنه الأم؟ ومن من الشعوب المهجرة والمنفية اليوم؟

  • هو إحساس شوق وحنين ومن الشعوب المنفية اليوم الشعب الفلسطيني وهم عبارة عن لاجئين في البلدان العربية وهجرهم الاحتلال الصهيوني.

استخرج أوصاف المنفيين ومعاناتهم من الخطاب؟

  • رغم عذابهم، كأنهم خراف تساق الى الذبح، وجوه الرجال كانت تحمل كل أنواع التعب والإرهاق.

ضع عنوانا آخر للنص؟

  • المنفيون

الفكرة العامة

الفكرة العامة:

  • بيان الكاتب معاناة الرجال والمنفيين إبان الاستعمار الفرنسي وتعاطف الكاتب معهم

شرح المفردات

شرح المفردات:

  • ربيعا: كناية عن عام
  • ممشوق القوام: رشيق القوام
  • منفيون: مرحلون عن أوطاننا بالقوة

القيمة التربوية

  • حب الوطن والتمسك به والدفاع عنه حتى ولو كنا بعيدين عنه، فمن القيم الوطنية حب الوطن، وحب الوطن من الإيمان وذلك من القيم الدينية.