نشاط احتراق غاز البوتان للسنة الثانية متوسط

• نشاط احتراق غاز البوتان للسنة الثانية متوسط

• نشاط احتراق البوتان “الكتاب المدرسي صفحة 41”
• ولاعة-أنبوب اختبار-ماء الجير-صحن- موقد
• المطلوب: اجب عن ماهو مطلوب في النشاط ؟

تحول فيزيائي : وهو عملية الانضغاط للغاز داخل الولاعة (يمكن ارجاعه الى الحالة الاصلية)

تحول كيميائي: احتراق غاز البوتان الذي نتج عنه مواد جديدة “الماء و غاز ثاني اكيبد الكربون” (لايمكن الرجوع الى الحالة الاصلية)

تفسير التحول باستعمال النموذج الجزيئي:

لون اللهب الناتج عن احتراق البوتان :

– نلاحظ طبقة سوداء على الصحن وذالك بتغير شدة  اللهب

-احتراق البوتان لايجري بالكيفية نفسها لأننا عندما نغير في الشدة تظهر لنا مواد أخرى وهذا مايأكد على وجود حالتين لاحتراق البوتان

1-الإحتراق التام للبوتان:

عندما تكون كمية الهواء بوفرة وهذا مانلاحظه في لون اللهب (ازرق )ضعيف في الإضاءة وشديد الحرارة او نقول ان تدفق غاز البوتان متكافيء مع غاز الاكسجين”منفذ التهوية مفتوح” كما نتج عن هذا الاحتراق الماء وثاني أكسيد الكربون

2-الاحتراق غير التام  للبوتان:

وفيه تكون كمية الهواء قليلة او غير كافية (منفذ التهوية شبه مغلق) ونلاحظ عندها ان لون اللهب اصبح اصفر واضح الإضاءة وضعيف الحرارة  ونتج عن هذا الاحتراق الماء-ثاني أكسيد الكربون-الكربون واحادي أكسيد الكربون

طرق الكشف عن نواتج الإحتراق:

– نكشف عن غاز ثاني أكسيد الكربون بتعكر ماء الجير.

– نكشف عن الماء بوضع غطاء فوق الموقد ونلاحظ تشكل قطرات .

– نكشف عن الكربون بوضع الصحن فنلاحظ تشكل طبقة سوداء اما احادي أكسيد الكربون فهناك جهاز يباع للكشف عنه

تفسير التحولات (الاحتراق التام وغير التام) بالنموذج الجزيئي والصيغ الكيميائية

بـاشــــــــــــــا محمد