تحضير درس العالم الإسلامي مجاله الجغرافي والسياسي 1453-1914 للسنة الاولى ثانوي

فهرس الدرس:

  • المجال الجغرافي والسياسي للعالم الإسلامي
  • مراحل تشكل العالم الاسلامي”1453م-1914م”
  • البنيات الحضارية والمجتمعات المكونة للعالم الإسلامي

تحضير درس العالم الإسلامي مجاله الجغرافي والسياسي 1453-1914 للسنة الاولى ثانوي

تحضير درس العالم الإسلامي مجاله الجغرافي والسياسي 1453-1914 للسنة الاولى ثانوي

– الجغرافي: يمتد من المحيط الهادي شرقا إلى الأطلسي غربا، ومن المتوسط ووسط آسيا شمالا إلى المحيط الهندي وافريقيا الاستوائية جنوبا.

– السياسي: يتكون من 55 دولة تشكل “منظمة المؤتمر الاسلامي”، موزعة كالتالي:

  • 28 دولة في افريقيا
  • 25 دولة في آسيا
  • دولتان في أوربا (البوسنة والهرسك – ألبانيا)

– أهميته:

– الاستراتيجية:

  • مركز العالم (يتوسط العالم)
  • يشرف على مصطحات هامة (ذكر بعضها)
  • يشرف على مضايق حيوية (ذكر بعضها)

– الاقتصادية:

  • – غني بالثروات الطبيعية (ذكر بعضها)
  • – مُلتقى طرق التجارة بحكم توسطه للعالم
  • – قوة بشرية هائلة (أكثر من مليار ونصف المليار)

– الحضارية والدينية:

  • – مهد الحضارات القديمة (ذكر بعضها)
  • -مهد الديانات السماوية الثلاث (ذكرها)
  • – موطن مقدسات الديانات الثلاث (مكة – حائط البراق= حائط المبكى – كنيسة القيامة – المسجد الأقصى …)

2/ مراحل تشكل العالم الاسلامي:

  • – البعثة النبوية الشريفة في القرن 7 م.
  • – دولة المدينة المنورة وبداية الفتوحات الاسلامية.
  • – استمرار الفتوحات الاسلامية في عهد: الخلفاء الراشدون – الدولة الأموية – العباسية.

3/ توصيف وضع العالم الاسلامي قبيل 1453:

  • – الإجتياح المغولي (التتاري) من الشرق للعالم الاسلامي وسقوط بغداد.
  • – الإجتياح الصليبي الأوربي من الغرب للعالم الاسلامي (مصر والشام)
  • – بداية حروب الإسترداد في الأندلس وتفكك الدولة الاسلامية فيها.
  • – ظهور دول اسلامية كثيرة زادت في تمزق العالم الاسلامي.

4/ الدويلات الاسلامية الناشئة عن التفتت:

أ/ في آسيا:

  • – المماليك (1250/1517): في مصر والشام.
  • – العثمانيون (1299/1924): في الأناضول (حيث تركيا اليوم).
  • – الصفويون (1501/1785): في إيران وجنوب العراق).
  • – المغول: كونوا امارات متناحرة في وسط آسيا والهند.
  • – ممالك جنوب شرق آسيا: في إندونيسيا.

بـ/ في افريقيا:

الموحدون (1147-1269):

  • حكمت المغرب الاسلامي والاندلس
  • انهزمت امام الإسبان في معركة “حصن العقاب” 1219

تفككت الدولة الموحدية إلى ثلاث دويلات هي:

  • الحفصيون في المغرب الادني (تونس)
  • الزيانيون في المغرب الأوسط (الجزائر)
  • المرينيون في المغرب الأقصى

الأندلس: خروج المسلمين منها بعد سقوط آخر معقل لهم ” إمارة غرناطة ” 1492″

  • – امبراطورية مالي (1225-1488): امتدت في افريقيا الغربية
  • – مملكة سنغاي (1493-1591): خلفت امبراطورية مالي
  • – مملكة الهوسا (ق14-ق19): غرب النيجر.
  • – مملكة بورنو (1507-1819): في التشاد حاليا.
  • – مملكة الفونج (تزامنت مع دولة المماليك في مصر)

5/ شرح الوثيقة 2 ص 23:

  • ضعف الامم والدول يبدأ من الداخل من خلال الفتن والانقسامات وهو عامل مفصلي في سقوط الدول وانهيارها.

6/ مراحل تشكل الدولة العثمانية:

  • مصر والشام: هزيمة العثمانيين للمماليك في معركة “مرج دابق “1516 ثم معركة “الريدانية ” 1517 (*المواقع موجودة في الكتاب ويجب التنبيه إليها).
  • الحجاز: التحق بالدولة العثمانية سلميا 1517.
  • الخليج واليمن: استنجاد السكان بالعثمانيين ضد الغارات البحرية البرتغالية.
  • المغرب الاسلامي: استنجاد السكان بالعثمانيين ضد الغارات البحرية البرتغالية والإسبانية. (المغرب الأقصى لم يخضع لـ (دع) بسبب قوة الدولة السعدية الحاكمة)
  • البلقان: فتحه العثمانيون عسكريا.

7/ النص ص 13 يؤكد حقيقة تاريخية ثابتة هي:

  • توحُد العالم الإسلامي هو الاداة الوحيدة لرد العدوان والاطماع الغربية.

8/ المكونات الحضارية للمجتمع الإسلامي:

  • المجتمع الإسلامي متنوع من حيث الاعراق والاجناس والثقافات اللغات.
  • رغم هذا التنوع إلا أن ذلك لم يكن عائقا أما قيام عالم اسلامي موحد.
  • من بين الأعراق المشكلة للعالم الإسلامي (الأتراك – الفرس – العرب – البربر – الاكراد – شعوب وسط وشرق آسيا – أفارقة …..)

– يتكون المجتمع الإسلامي من:

  • المسلمون: هم الاغلبية، ينقسمون إلى فرق عديدة منها (السنة – الشيعة)
  • أهل الذمة: هم قلة من المسيحيين واليهود ….

9/ الخط الزمني: إليك التواريخ المعلمية التالية:

  • – 1453: فتح القسطنط على يد محمد الفاتح
  • – 1492: سقوط إمارة غرناطة في الأندلس
  • – 1517: معركة الريدانية وسقوط دولة المماليك في مصر
  • – 1518: التحاق الجزائر رسميا بـ (دع)

المطلوب: مثل هذه السنوات في خط زمني **   التأكيد على ضرورة الالتزام بمقياس الرسم

حل النشاط المنزلي:

1/ المصطلحات:

  • الحروب الصليبية: حروب دينية أثارتها أوربا المسيحية ضد العالم الإسلامي خصوصا على الشام ومصر بحكم قربهما الجغرافي من أوربا واحتظان فلسطين لمقدسات مسيحية.
  • التتار: أقوام عاشت في أواسط آسيا، تعتمد على الغزو والحرب في حياتها، هاجمت العالم الإسلامي وساهمت في إضعافه
  • (هنا يجب طرح اشكالية إسلام هذه القبائل رغم انتصارها على المسلمين؟ الغالب مولع بإتباع الغالب؟)
  • الطرق الصوفية: طرق دينية موروثة عن بعض شيوخ الزوايا مثل الطريقة القادرية والتيجانية.
  • أهل السُنة: هم غالبية المسلمين اليوم، يتبعون سنة النبي (ص)
  • الشيعة: فرقة إسلامية تقول بأن عليا بن أبي طالب أحق بالخلافة من أبي بكر وعمر وعثمان لأن عليا من أل بيت النبي (ص).
  • أهل الذمة: الذمة = العهد، هم اليهود والنصارى الذين عاشوا في حماية (ذمة) الدولة الإسلامية عبر مختلف مراحلها.

2/ أعلام:

  • هو السلطان ” محمد الثاني ” ويلقب بالفاتح لأنه هو من فتح القسطنط وتحقق فيه حديث النبي (ص): ”’ لتفتحن القسطنطينية فلنعم الأمير أميرها ولنعم الجيش ذلك الجيش ”’
  • ولد 30 مارس 1432 وتولى عرش الخلافة سنة 1451 وعمره 22، توفي في 1481 وعمره 49 عاما.

3/ مواقع:

  • القسطنط: تسمية المدينة الأولى هي ” بيزنطة ” نسبة إلى اليوناني ” بيزاس”
  • تسميتها الثانية: القسطنط، نسبة الى الإمبراطور الروماني قسطنطين
  • تسميتها الثالثة: إسلام بول = مدينة الإسلام، وأسماها كذلك محمد الفاتح
  • الأناضول: المجال الجغرافي الذي تشغله اليوم دولة تركيا في الجزء الآسيوي
  • الشام: المجال الجغرافي الذي يضم كل من (سوريا-الأردن-لبنان-فلسطين)
  • البلقان: الجنوب الشرقي من أوربا.             

موقع الأستاذ دحدح

Facebook
Twitter
LinkedIn
WhatsApp
Pinterest
Reddit