درس الالقاح للسنة الاولى متوسط

درس الالقاح للسنة الاولى متوسط

درس الالقاح للسنة 1 متوسط
الأستاذ: موسى حمزة

  • الميدان: الإنسان والصحة
  • المقطع: التكاثر الجنسي عند الإنسان
  • المورد التعلمي: الالقاح
  • الأستاذ: موسى حمزة

النشاط 01: مفهوم الالقاح.

 تجربة: نأخذ نطاف وبويضات لقنافذ البحر ونضعها في ثلاث أوعية بها ماء البحر كالتالي:

الملاحظة

  • بعد أيام يظهر في الوعاء (أ) يرقات لقنافذ البحر وعدم ظهورها في الوعاء (ب) و (ج).

بالاعتماد على الوثائق المعروضة:

بم تفسر ظهور اليرقات في الوعاء (أ) وعدم ظهورها في الوعاء (ب) و (ج).

  • ظهرت اليرقات في الوعاء (أ) لوجود الخلايا التناسلية الذكرية (النطاف) والخلايا التناسلية الأنثوية (البويضات) معا، ولم تظهر في الوعاءين (ب) و (ج) لوجود نوع واحد فقط من الأمشاج.

أكمل الفراغات:

  • الإلقاح هو اتحاد الخلية التناسلية الذكرية (نطفة) مع الخلية التناسلية الأنثوية (بويضة) لإعطاء بويضة ملقحة.

النشاط 2 شروط الإلقاح.

  • عند التزاوج يحرر الذكر عدد كبير من النطاف ، تنتقل من المهبل إلى الرحم ومنه إلى القناة الناقلة للبويضات (قناة فالوب)
  • تخرج من أحد المبيضين بويضة واحدة كل شهر، وتنتقل إلى الرحم عبر قناة فالوب
  • تلقح البويضة بحيوان منوي (نطفة) واحد على مستوى قناة فالوب
  • تنتقل البويضة الملقحة إلى الرحم حيث تنغرس وتتطور مكونة الجنين.

بالاعتماد على الوثيقة المعروضة:

حدد المسار الذي تسلكه النطاف والبويضة في الجهاز التناسلي الأنثوي.

  • النطفة: من المهبل إلى الرحم ثم قناة فالوب.
  • البويضة: من المبيض إلى قناة فالوب ثم الرحم.

يحدث الإلقاح في قناة فالوب.

حدد موقع الإلقاح في الجهاز التكاثري الأنثوي.

  • يحدث الإلقاح في قناة فالوب.

حدد أهمية التكاثر الجنسي عند الكائنات الحية.

يسمح التكاثر الجنسي بتشكيل أفراد جديدة وبالتالي المحافظة على النوع من الانقراض.

  • يتميز التكاثر الجنسي بالإلقاح.
  • الإلقاح هو اتحاد الخلية التناسلية الذكرية (النطفة) مع الخلية التناسلية الأنثوية (البويضة) ويتنج عن ذلك بويضة ملقحة ينشأ منها كائن حي جديد.
  • يتطلب حدوث الإلقاح وجود نطفة وبويضة من نفس النوع.
Facebook
Twitter
LinkedIn
WhatsApp
Pinterest
Reddit