تحضير درس أفعال الشروع للسنة الثالثة متوسط

تحضير درس أفعال الشروع للسنة الثالثة متوسط

أتهيّأ:

سبق وأن تعرّفتم على النّواسخ، من يذكّرنا بها؟

  • ج: إنّ وأخواتها ـ كان وأخواتها

ما عمل كان وأخواتها في الجملة الاسمية؟

  • ج: ترفع المبتدأ وتنصب الخبر.

سنتعرّف اليوم على نواسخ جديدة تعمل عمل كان تسمّى بأفعال الشّروع

الشّواهد: 

  • 1 ـ ابتدأت الجهودُ العلميّة تتقدّم بسرعة، وبدأ العلماءُ يبحثون عن دواء فعّال.
  • 2 ـ أخذ المريضُ يشرب الدّواء، فشرع المرضُ يزول عنه.
  • 3 ـ طفق المخترعُ يبتكر، فانبرت الدّولُ تشجّعه.
  • 4 ـ جعل المضادُّ يقلّل أضرار السّرطان، فقام العلاجُ يشقّ طريقه بنجاح.
  • 5 ـ أنشأت التّكنولوجِيَّاتُ تنتشر، فهبّ النّاسُ يقتنونها.

لاحظوا المثال 1.

1 ـ ما نوع الكلمة الملوّنة؟

  • ج: فعل.

2 ـ لنقم بحذفه، ما نوع الجملة حينها؟

  • ج: جملة اسميّة [ الجهود العلمية تتقدّم بسرعة ]

3 ـ لنعوّض ” ابتدأ ” بـ ” كان “؟

  • ج: كانت الجهودُ العلميةّ تتقدّم بسرعة.

4 ـ فيم تشابه الجملتان؟

  • ج: الاسم الواقع بعدهما مرفوع .

5 ـ ماذا تستنتج؟

  • ج: أنّ لـ: كان وابتدأ نفس التّأثير، وهذا يؤكّد أنّ ” ابتدأ ” فعل ناقص.

6 ـ علام يدلّ الفعل النّاقص ابتدأ؟

  • ج: على الشّروع في الفعل (تتقدّم)

7 ـ ماذا نسمّي هذا النّوع من النّواسخ؟

  • ج: أفعال الشّروع. إلام توصّلتم.

1 ـ أفعال الشّروع: أفعال ناقصة ناسخة، تدلّ على أنّ الفعل الذي بعدها قد شرِعَ فيه، وهي تعمل عمل كان وأخواتها (رفع المبتدإ ونصب الخبر)

تفصيل المفهوم:

  • أ ـ ناقصة: لأنّها لا تكتفي باسمها ليتم معناها فلا بد من الخبر كما أنّه لا فاعل لها
  • ب ـ ناسخة: لأنّها تغيّر حكم المبدأ والخبر فترفع الأوّل وتنصب الثّاني.
  • ج ـ سميت بأفعال الشّروع: لأنّها تفيد معنى الشّروع والبدء في الفعل (الخبر)

أمعنوا النّظر مجدّدا في الأمثلة. استخرجوا أفعال الشروع الواردة فيها .

  • ج: ابتدأ ـ بدأ ـ أخذ ـ شرع ـ طفق ـ جعل ـ قام ـ انبرى ـ أنشأ ـ هبّ.

قدّموا مثالا لكلّ فعل.

2 ـ من أفعال الشّروع :

  • ابتدأ: ابتدأ العدل يسود.
  • بدأ: بدأ الحلم يتحقّق.
  • أخذ: أخذت الحرارة ترتفع.
  • شرع: شرع الطّالب يراجع.
  • طفق: طفق القوم يغادرون.
  • جعل: جعل الخطيب يعظ.
  • قام: قام النبيّ يبلّغ الرّسالة.
  • انبرى: انبرى الفارس يقاتل.
  • أنشأ: أنشأ الفنّان يغنّي.
  • هبّ: هبّ الفلسطينيون يدافعون عن القدس

لنعد إلى الشّواهد من جديد.

1 ـ حدّدوا اسم وخبر أفعال الشّروع فيها

النّاسخ

اسمه

خبره

النّاسخ

اسمه

خبره

ابتدأت

أخذ

طفق

جعل

أنشأت

الجهود

المريض

المخترع

المضادّ

التكنولوجيات

تتقدّم بسرعة.

يشرب الدّواء.

يبتكر.

يقلّل أضرار…

تنتشر.

بدأ

شرع

انبرت

قام

هبّ

العلماء

المرض

الدّول

العلاج

النّاس.

يبحثون عن الدّواء.

يزول عنه.

تشجّعه.

يشقّ طريقه بنجاح.

يقتنونها.

2 ـ كيف ورد اسم وخبر هذه الأفعال؟

  • ج: ورد الاسم مفردا مرفوعا، والخبر جملة فعليّة فعلها مضارع. ما استنتاجك؟

3 ـ ركنا أفعال الشّروع: يكون اسم أفعال الشّروع مفردا مرفوعا، أما خبرها فلا يكون إلا جملة فعليّة فعلها مضارع.

مثال:

بدأ                     الضّباب                               ينقشع.

فعل ناقص         اسم النّاسخ              (جملة فعلية، خبر النّاسخ)

إعراب أنموذجي: أخذت السيّارة تسرع.

  • أخذت: أخذ: فعل ماض ناقص مبنيّ على الفتح وتاء التّأنيث السّاكنة لا محل لها من الإعراب
  • السيّارة: اسم أخذ مرفوع وعلامة رفعه الضّمّة الظّاهرة على آخره.
  • تسرع: فعل مضارع مرفوع وعلامة رفعه الضّمة الظّاهرةعلى آخره والفاعل ضمير مستتر تقديره ” هي “. والجملة الفعلية (تسرع) في محلّ نصب خبر أخذ.